BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Exentra - ECPv6.17.5//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Exentra
X-ORIGINAL-URL:https://www.exentra.be
X-WR-CALDESC:Events voor Exentra
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260202T093000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260202T160000
DTSTAMP:20260127T125942Z
CREATED:20250824T105925Z
LAST-MODIFIED:20260127T125942Z
UID:37388-1770024600-1770048000@www.exentra.be
SUMMARY:Leerkrachtenopleiding hoogbegaafde leerlingen op de basisschool - Antwerpen (AC20084)
DESCRIPTION:Unieke cursus als ondersteuningspakket voor kleuter- en lagere scholen. In deze opleiding zal het signaleren van hoogbegaafdheid en het omgaan met deze leerlingen op school en in de klas centraal staan. Daarbij wordt in de cursus uitgebreid aandacht besteed aan de dagelijkse praktijk op school. \nWil je graag weten wat hoogbegaafde leerlingen in jouw lessen nodig hebben? Heb je je al eens vaker afgevraagd waarom een leerling tijdens de les meer kennis lijkt te bezitten dan wat hij tijdens toetsen laat zien? Heb je soms de indruk dat slimme leerlingen niet altijd hard en gericht studeren? Dat slim zijn niet per definitie genoeg is om ook succesvol te zijn? Dat hoogbegaafde leerlingen meer en meer desinteresse in leren en schoolgaan kunnen opbouwen. \nAls al deze vragen je bezighouden en je interesse hebt om na te gaan hoe een hoogbegaafde leerling op de basisschool in het algemeen en in jouw les in het bijzonder kan worden aangepakt\, dan is deze opleiding zeker iets voor jou. Tijdens deze cursus (zowel online als live) geven we inzicht in wat hoogbegaafdheid is\, reiken we didactische mogelijkheden en concepten aan en gaan we dieper in op de praktische school- en lessituatie. We leren je hoe om te gaan met differentiatie in en buiten je les en geven je tips hoe deze leerlingen op de juiste manier te begeleiden. Natuurlijk proberen we een antwoord te formuleren op al jouw vragen. \nSchoolleiders krijgen informatie over het maken en borgen van beleid voor hoogbegaafden op school\, uitgaand van de (nieuwe) wettelijke mogelijkheden. \n  \nOpbouw van deze opleiding: \n1. Maandag 2 februari vindt een eerste opleidingsdag (live) plaats. We staan stil bij de inzichten die je moet verwerven tijdens het volgen van de online module A en de vragen die je daarbij mogelijks hebt. Daarnaast komen de onderwijsinterventies aan bod die aan de behoeften van hoogbegaafde leerlingen voldoen en bekijken we samen welke praktische toepassingen en differentiatiemogelijkheden er binnen en buiten je klas zijn voor leerlingen met een sterk ontwikkelingspotentieel. \n2.  Online module A bestaande uit delen 1 t/m 3. We maken hierbij gebruik van de voordelen van het online medium. Zo kan je op eigen tempo de inhoud verwerken en indien gewenst al toepassen op je eigen school- of klasomgeving. \n3. Maandag 9 maart gaat de tweede opleidingsdag door waarbij er aandacht is voor je eigen praktijkervaringen. Daarnaast is het de bedoeling om een aanzet te geven voor het maken en borgen van een beleid voor sterk cognitief functionerende leerlingen zoals leerlingen met een sterk ontwikkelingspotentieel binnen het Vlaamse onderwijs genoemd worden. \n4. Online module B bestaande uit delen 4 t/m 6. \n  \nVoor wie: leerkrachten/docenten en zorgcoördinatoren/coördinatoren passend onderwijs\, directies\, leerlingbegeleiders en CLB-medewerkers/pedagogisch en didactisch medewerkers uit alle richtingen van het basisonderwijs. \n  \nPraktisch: De opleidingsdagen vinden plaats in ons MINDLAB te ANTWERPEN (vlak naast ons kantoor) waarbij je vanaf 9u15 ontvangen wordt met koffie of thee. Om 9u30 begint de opleiding (tot 12u00). We voorzien broodjes voor de lunch\, gaan terug van start om 13u00 en eindigen om ca. 16u00. \nDeelnamekosten: de prijs voor deze cursus bedraagt € 395 per deelnemer (inclusief syllabus\, koffie en lunch). Wil u liever inschrijven via de school zelf of via bestelbon: stuur dan een mailtje naar opleidingen@exentra.be. \nDocenten: mevr. Marga Keijsers en dr. Tessa Kieboom (beiden ECHA-specialist) \n  \nAnnuleringsvoorwaarden: bij annulering tot 2 weken voor aanvang van de cursus rekenen wij 30 % annuleringsvergoeding. Bij annulering in de laatste 2 weken wordt het volledige cursusgeld aangerekend. Indien nodig behouden wij het recht om de cursus te verplaatsen.
URL:https://www.exentra.be/agenda-item/leerkrachtenopleiding-hoogbegaafde-leerlingen-op-de-basisschool-antwerpen-ac20084/
LOCATION:Exentra Mindlab – Berchem\, Grote Steenweg 34\, Berchem\, 2600\, Belgium
CATEGORIES:5. Cursussen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.exentra.be/wp-content/uploads/2025/08/Leerkrachtenopleiding_2.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260202T093000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260202T160000
DTSTAMP:20260127T125805Z
CREATED:20250824T111801Z
LAST-MODIFIED:20260127T125805Z
UID:37393-1770024600-1770048000@www.exentra.be
SUMMARY:Leerkrachtenopleiding hoogbegaafde leerlingen op de middelbare school - Antwerpen (AC20092)
DESCRIPTION:Unieke cursus als ondersteuningspakket voor middelbare scholen. In deze opleiding zal het signaleren van hoogbegaafdheid en het omgaan met deze leerlingen op school en in de klas centraal staan. Daarbij wordt in de cursus uitgebreid aandacht besteed aan de dagelijkse praktijk op school. \nWil je graag weten wat hoogbegaafde leerlingen in jouw lessen nodig hebben? Heb je je al eens vaker afgevraagd waarom een leerling tijdens de les meer kennis lijkt te bezitten dan wat hij tijdens toetsen laat zien? Heb je soms de indruk dat slimme leerlingen niet altijd hard en gericht studeren? Dat slim zijn niet per definitie genoeg is om ook succesvol te zijn? Dat hoogbegaafde leerlingen meer en meer desinteresse in leren en schoolgaan kunnen opbouwen. \nAls al deze vragen je bezighouden en je interesse hebt om na te gaan hoe een hoogbegaafde leerling op de middelbare school in het algemeen en in jouw les in het bijzonder kan worden aangepakt\, dan is deze opleiding zeker iets voor jou. Tijdens deze cursus (zowel online als live) geven we inzicht in wat hoogbegaafdheid is\, reiken we didactische mogelijkheden en concepten aan en gaan we dieper in op de praktische school- en lessituatie. We leren je hoe om te gaan met differentiatie in en buiten je les en geven je tips hoe deze leerlingen op de juiste manier te begeleiden. Natuurlijk proberen we een antwoord te formuleren op al jouw vragen. \nSchoolleiders krijgen informatie over het maken en borgen van beleid voor hoogbegaafden op school\, uitgaand van de (nieuwe) wettelijke mogelijkheden. \n  \nOpbouw van deze opleiding: \n1. Maandag 2 februari vindt een eerste opleidingsdag (live) plaats. We staan stil bij de inzichten die je moet verwerven tijdens het volgen van de online module A en de vragen die je daarbij mogelijks hebt. Daarnaast komen de onderwijsinterventies aan bod die aan de behoeften van hoogbegaafde leerlingen voldoen en bekijken we samen welke praktische toepassingen en differentiatiemogelijkheden er binnen en buiten je klas zijn voor leerlingen met een sterk ontwikkelingspotentieel. \n2.  Online module A bestaande uit delen 1 t/m 3. We maken hierbij gebruik van de voordelen van het online medium. Zo kan je op eigen tempo de inhoud verwerken en indien gewenst al toepassen op je eigen school- of klasomgeving. \n3. Maandag 9 maart gaat de tweede opleidingsdag door waarbij er aandacht is voor je eigen praktijkervaringen. Daarnaast is het de bedoeling om een aanzet te geven voor het maken en borgen van een beleid voor sterk cognitief functionerende leerlingen zoals leerlingen met een sterk ontwikkelingspotentieel binnen het Vlaamse onderwijs genoemd worden. \n4. Online module B bestaande uit deel 4 \n  \nVoor wie: leerkrachten/docenten en zorgcoördinatoren/coördinatoren passend onderwijs\, directies\, leerlingbegeleiders en CLB-medewerkers/pedagogisch en didactisch medewerkers uit alle richtingen van het voortgezet onderwijs. \n  \nBedankt An Verhulst (GO! Malle) om je ervaring met deze opleiding te delen en het project voor te stellen dat er uit voortvloeide! \nhttps://www.exentra.be/wp-content/uploads/2025/09/VIDEO-2025-08-31-19-44-44_An-Verhulst.mp4\n  \nPraktisch: De opleidingsdagen vinden plaats in ons MINDLAB te ANTWERPEN (vlak naast ons kantoor) waarbij je vanaf 9u15 ontvangen wordt met koffie of thee. Om 9u30 begint de opleiding (tot 12u00). We voorzien broodjes voor de lunch\, gaan terug van start om 13u00 en eindigen om ca. 16u00. \nDeelnamekosten: de prijs voor deze cursus bedraagt € 395 per deelnemer (inclusief syllabus\, koffie en lunch). Wil u liever inschrijven via de school zelf of via bestelbon: stuur dan een mailtje naar opleidingen@exentra.be. \nDocenten: mevr. Marga Keijsers en dr. Tessa Kieboom (beiden ECHA-specialist) \n  \nAnnuleringsvoorwaarden: bij annulering tot 2 weken voor aanvang van de cursus rekenen wij 30 % annuleringsvergoeding. Bij annulering in de laatste 2 weken wordt het volledige cursusgeld aangerekend. Indien nodig behouden wij het recht om de cursus te verplaatsen.
URL:https://www.exentra.be/agenda-item/leerkrachtenopleiding-hoogbegaafde-leerlingen-op-de-middelbare-school-antwerpen-ac20092/
LOCATION:Exentra Mindlab – Berchem\, Grote Steenweg 34\, Berchem\, 2600\, Belgium
CATEGORIES:5. Cursussen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.exentra.be/wp-content/uploads/2025/08/Leerkrachtenopleiding_2.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260203T100000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260203T130000
DTSTAMP:20251106T083527Z
CREATED:20250922T140615Z
LAST-MODIFIED:20251106T083527Z
UID:37301-1770112800-1770123600@www.exentra.be
SUMMARY:ReSeT - Antwerpen (AC20631)
DESCRIPTION:ReSeT\nHeb je het gevoel het noorden kwijt te zijn\, voel je je onzeker op school en weet je niet waarom anderen je niet altijd begrijpen? Gaan je punten naar beneden en weet je niet goed hoe dat komt? Dreig je op te geven en alle moed te verliezen waardoor je het idee hebt dat je niets kan of niets volhoudt? Kom dan naar Reset.\nReset geeft je inzicht in hoogbegaafdheid\, ja ook wanneer je punten misschien niet zijn wat je bij slimme leerlingen verwacht. Daarnaast ervaar je aan den lijve wat mogelijke valkuilen of embodio’s in het gebruik van je potentieel kunnen zijn. Tot slot bekijken we samen met je ouders wat jou zou kunnen helpen om je sterk potentieel (beter) te leren gebruiken. \nReset bestaat uit:\n– Een halve dag in groep om (h)erkenning te genereren en je meer begrepen te voelen in wie je bent en wat je bezighoudt.\n– 2 halve dagen in de sporthal om je valkuilen te leren kennen die het durven gebruiken van je potentieel belemmeren.\n– Een individueel gesprek samen met je ouders om te bekijken waar je staat\, wat je vragen zijn of wat je misschien nog verder nodig hebt om je potentieel te ontwikkelen. \n  \nBegeleiding: \n Prof. dr. Anne Van De Vijver\nAnne Van De Vijver is gecertifieerd als ECHA-specialist in hoogbegaafdheid en geeft training en coaching aan hoogbegaafde studenten en (jong)volwassenen. Ze is sinds 2015 professot aan de Faculteit Rechten van de Universiteit Antwerpen\, en werd in november 2024 benoemd tot decaan van die faculteit. Ze zet zich in voor het creëren van omgevingen waarin studenten\, professionals en academici zich persoonlijk en professioneel kunnen ontwikkelen\, bloeien en tot hun recht komen. Ze richt zich op creativiteit\, kritisch denken\, empathie\, moraliteit en talentontwikkeling. \n Dhr. Johan Decock\nJohan Decock is als coach de pionier van de topsportopleiding voor gymnastiek in Gent en Limburg\, begeleidde tal van toppers en is expert in talentontwikkeling van zeer begaafde sporters. \n Mevr. Martine Hendrickx\nMartine Hendrickx is reeds meer dan 30 jaar actief binnen het secundair- en volwassenonderwijs. Ze nam er verschillende functies op\, gaande van leerkracht over leerlingbegeleider tot directie. Daarnaast specialiseerde ze zich via Open Universiteit in psychologie. Gedurende haar hele loopbaan heeft ze steeds ervaren dat hoogbegaafde leerlingen een doelgroep uitmaken die binnen onderwijs alsook in psychologische settings onder de radar blijft. Van daaruit heeft ze een grote motivatie ontwikkeld om met jongeren met een sterk ontwikkelingspotentieel aan de slag te gaan en ze te coachen doorheen een aantal thema’s die voor schoolgaande jongeren op de voorgrond treden (gevoel anders te zijn\, embodio’s en mentale sterkte) om hun potentieel tot een talent te kunnen ontwikkelen. \n Mevr. Ellen Ruelens\nEllen Ruelens is klinisch psycholoog\, gespecialiseerd in hoogbegaafdheid\, en sterk in het zien van het ontwikkelingspotentieel en de uitdagingen van kinderen\, jongeren\, volwassenen en organisaties. Ze heeft doorheen haar loopbaan in de welzijns-\, zorg- en onderwijssector een sterk inzicht ontwikkeld in het analyseren van welke uitdagingen er zijn en kan vanuit een breed perspectief hierop inspelen om zo mensen en organisaties verder te brengen in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling. \n Prof. dr. Tessa Kieboom\nTessa Kieboom is meer dan 25 jaar actief in de wereld van hoogbegaafdheid en is de autoriteit op dat vlak. Ze leidt heel wat scholen en leerkrachten op in een professionele aanpak van sterke en hoogbegaafde leerlingen. Ze is de auteur van het toonaangevende basisboek ‘Hoogbegaafd. Als je kind (g)een einstein is’ dat zijn weg vindt naar vele tienduizenden lezers. Tessa schreef ook met Kathleen het boek ‘Meer dan Intelligent’. \n  \nVoor wie: leerlingen van het derde tot het zesde middelbaar en studenten in het hoger onderwijs \nWanneer: 3 live sessies van 3 uur + 1 online module + 1 individueel gesprek. \nData: herkenningssessie op dinsdag 3 februari van 10u00 tot 13u00 & sporthalsessie op donderdag 12 februari van 12u00 tot 15u00 & sporthalsessie op donderdag 26 februari van 12u00 tot 15u00. Het individueel gesprek volgt ongeveer een week later. Daarvoor krijgt u nog een uitnodiging toegestuurd. \nLet op: De sessies in de sporthal vinden plaats in het sportcomplex van Hofstade (bij Mechelen). de hoofdingang bereik je via de Tervuursesteenweg n°395\, parkeren met de wagen kan op parking A (GPS: Tervuursesteenweg 400\, 1981 Hofstade). U krijgt nog een plannetje bij inschrijving. \n\nAnnuleringsvoorwaarden: Als je inschrijft voor dit programma reserveer je je plaats in de groep. Bij annulatie tot een maand op voorhand\, betalen we het volledige bedrag terug. Bij annulatie meer dan 14 dagen op voorhand betalen we de helft van het bedrag terug. Bij annulatie minder dan 14 dagen op voorhand kan er niets terugbetaald worden. Bij annulatie vanwege onze kant wordt het volledige bedrag uiteraard wel terugbetaald. Indien nodig behouden wij het recht om de cursus te verplaatsen. We behouden het recht om jongeren de toegang tot het traject te ontzeggen wanneer zijn/haar gedrag de draagkracht van de groep overschrijdt.\n[1] Embodio is afkomstig van het Griekse εμπόδιο (empódio) en betekent hindernis of barrière.
URL:https://www.exentra.be/agenda-item/reset-antwerpen-ac20631/
LOCATION:Exentra Mindlab – Berchem\, Grote Steenweg 34\, Berchem\, 2600\, Belgium
CATEGORIES:3. TRAJECTEN jongeren,ReSeT
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.exentra.be/wp-content/uploads/2025/09/ReSeT-exentra_3-scaled.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR